Educação inclusiva na Tailândia: Perspetivas de Futuros Professores
Embora as várias definições encontradas na literatura possam ser ligeiramente diferentes, o principal objetivo da filosofia da inclusão é apoiar os alunos com necessidades educativas especiais, bem as suas famílias, numa participação ativa nos ambientes naturais da sua comunidade. Adicionalmente, é...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de A Coruña
2015-12-01
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| Colecção: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/373 |
| Tags: |
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