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El Art Thinking de María Acaso y la estetización de la educación artística posmoderna

El objetivo de este trabajo es realizar un estudio crítico de la educación artística posmoderna y de la metodología Art Thinking desarrollada por María Acaso. El método empleado es el análisis y la contra-argumentación a partir de la revisión de su obra teórica y práctica. Con su metodología, esta...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Horacio Muñoz Fernández
Médium: Artigo
Jazyk:Catalão
Vydáno: Universitat de Barcelona 2020-12-01
Edice:Observar
Témata:
On-line přístup:https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45514
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