El Art Thinking de María Acaso y la estetización de la educación artística posmoderna
El objetivo de este trabajo es realizar un estudio crítico de la educación artística posmoderna y de la metodología Art Thinking desarrollada por María Acaso. El método empleado es el análisis y la contra-argumentación a partir de la revisión de su obra teórica y práctica. Con su metodología, esta...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicado em: |
Universitat de Barcelona
2020-12-01
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| coleção: | Observar |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45514 |
| Tags: |
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