Mentoring-Programme an Hochschulen: ein Beitrag zu institutionalisierter Ungleichheit?
Im deutschen Hochschulsystem werden zunehmend Programm-Mentorings angeboten, die meist bestimmte Zielgruppen von Studierenden unterstützen und zu mehr Chancengleichheit im Bildungssystem führen sollen. Allerdings wurde diese Logik bisher nur wenig hinterfragt. In diesem Artikel wird daher auf Bedeut...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Alemão |
| 出版事項: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2014-02-01
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| シリーズ: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/618 |
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