(IN)ACESSIBILIDADE NA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
Desde a entrada do presente século, a acessibilidade tornou-se um direito na legislação brasileira. Esse direito estende-se à educação superior na busca por garantia da inclusão de estudantes com deficiência. Considerando esse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo analisar a experiência d...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2024-02-01
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| Seria: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/14403 |
| Etykiety: |
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