El portafolio virtual como instrumento de evaluación pedagógica en Ecuador. Valoraciones desde el acto docente
La presente investigación desarrolló un estudio de la apreciación docente sobre la efectividad del portafolio virtual como instrumento de evaluación pedagógica en Ecuador. El estudio contó con la participación muestral de 100 docentes en ejercicio activo, perteneciente al nivel de educación general...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2021-10-01
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| মালা: | Investigación Valdizana |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/1074 |
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