La cultura profesional docente colaborativa. Categorías de análisis
Fundamentación: el desarrollo de la cultura profesional docente colaborativo se sustenta en los postulados vigotskianos, donde se concibe al profesor como un sujeto comprometido con las demandas y exigencias de la sociedad. Objetivo: socializar las categorías de análisis que se deben tener en cuenta...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
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| Reeks: | Humanidades Médicas |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202015000300006&lng=en&tlng=en |
| Tags: |
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