La cultura profesional docente colaborativa. Categorías de análisis
Fundamentación: el desarrollo de la cultura profesional docente colaborativo se sustenta en los postulados vigotskianos, donde se concibe al profesor como un sujeto comprometido con las demandas y exigencias de la sociedad. Objetivo: socializar las categorías de análisis que se deben tener en cuenta...
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| Auteurs principaux: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
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| Collection: | Humanidades Médicas |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202015000300006&lng=en&tlng=en |
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