Aprendizaje comunitario en sostenibilidad: factores clave para su implementación desde experiencias educativas en España
En las últimas décadas han surgido diversas metodologías activas consideradas fundamentales para promover aprendizajes en sostenibilidad en el alumnado, fomentando su participación y conexión con el entorno. Entre ellas, el aprendizaje comunitario se concibe como una estrategia pedagógica destinada...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2026-06-01
|
| Collection: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/32878 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|