Educación para el Desarrollo Sostenible a través del cuento en clase de francés, lengua extranjera, en Educación Primaria

En esta investigación, presentamos resultados parciales de una investigación más amplia, objeto de una futura tesis doctoral. El objetivo de este estudio es impulsar la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), en clase de francés, lengua extranjera. Para esta finalidad, se han diseñado dos cu...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Marvin Brement, Carmen Soto Pallarés, Axelle Brement
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Universidad de Murcia 2025-10-01
Saila:	Educatio Siglo XXI
Gaiak:	francés lengua extranjera educación para el desarrollo sostenible objetivo de desarrollo sostenible cuento
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.um.es/educatio/article/view/578941
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!