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Educación para el Desarrollo Sostenible a través del cuento en clase de francés, lengua extranjera, en Educación Primaria

En esta investigación, presentamos resultados parciales de una investigación más amplia, objeto de una futura tesis doctoral. El objetivo de este estudio es impulsar la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), en clase de francés, lengua extranjera. Para esta finalidad, se han diseñado dos cu...

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Päätekijät: Marvin Brement, Carmen Soto Pallarés, Axelle Brement
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Inglês
Julkaistu: Universidad de Murcia 2025-10-01
Sarja:Educatio Siglo XXI
Aiheet:
Linkit:https://revistas.um.es/educatio/article/view/578941
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