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De lo distractivo a lo instructivo: algunas aproximaciones al uso de la historieta histórica en la enseñanza de la historia

A partir de un acercamiento a la historia de la historieta y a las características particulares del género de la historieta histórica, este artículo plantea una reflexión alrededor de las potencialidades de este género como generador de representaciones históricas alternativas. Como una herramienta...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Natalia Mahecha Arango
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Corporación Universitaria Minuto de Dios 2012-01-01
Collection:Práxis Pedagógica
Sujets:
Accès en ligne:https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/499
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