Evidencias para una transformación y complejización del modelo chileno de evaluación docente
El artículo que ofrecemos a continuación presenta los resultados de una investigación llevada a cabo durante los años 2012 y 2013 y que ha buscado indagar sobre la efectividad del proceso de evaluación del desempeño de profesores implementado en Chile con los docentes de establecimien...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
2015-03-01
|
| Serier: | Educação e Pesquisa |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022015000100171&lng=en&tlng=en |
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