QR رمز

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP

Abstract Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep peserta didik yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dapat mencapai ketuntasan dan untuk mengetahui persentase ketuntasan kemampuan pemahaman konsep peserta didik yang dikenai mod...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Rini Hadiyanti, Kusni -, Suhito -
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Universitas Negeri Semarang 2012-06-01
سلاسل:Unnes Journal of Mathematics Education
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/262
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!