O papel da coordenação na formação continuada na Escola de Leitores
O artigo analisa o papel exercido pela coordenadora pedagógica na Escola de Leitores, escola de ensino fundamental na cidade do Rio de Janeiro, tendo a seguinte questão: como a coordenadora concilia a demanda da Secretaria Municipal de Educação com a proposta de formação continuada da escola? Baseia...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2014-11-01
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| Серія: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2614 |
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