Assessment of Digital Competencies of University Faculty and Their Conditioning Factors: Case Study in a Technological Adoption Context

The rise of digital technologies and their educational applications increasingly require the development of digital skills among university faculty. This study focuses on examining the level of digital competencies of university faculty and identifying their conditioning factors. To achieve this obj...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Javier Jorge-Vázquez, Sergio Luis Náñez Alonso, Washington Raúl Fierro Saltos, Silvia Pacheco Mendoza
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	MDPI AG 2021-10-01
Loạt:	Education Sciences
Những chủ đề:	digital competences higher education technology adoption digital literacy teacher training digital skills
Truy cập trực tuyến:	https://www.mdpi.com/2227-7102/11/10/637
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!