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Integrating telecollaborative language learning into higher education: a study on teletandem practice = A integração da aprendizagem telecolaborativa de línguas no contexto universitário: um estudo com foco na prática de teletandem

A aprendizagem telecolaborativa pode ser implementada em instituições de educação superior como uma prática independente ou integrada ao contexto de sala de aula e estudos baseados no contexto europeu propuseram categorias e níveis de integração da prática telecolaborativa à sala de aula e às políti...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cavalari, Suzi Marques Spatti
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2018-01-01
Colección:Brazilian English Language Teaching Journal
Materias:
Acceso en línea:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/31927/17656
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