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Modernisierung und Lehrerbildung. Überlegungen und Thesen zu den Aufgaben der Lehrerbildung in den neunziger Jahren

Augenblicklich schickt sich die Erziehungswissenschaft an, ihre eigene Entwicklung, die der Lehrerbildung und die von ihr mitgestalteten Schulreformen zu bilanzieren. Die Bilanz ist dabei der Ausgangspunkt einer zu gestaltenden zukünftigen Entwicklung. Doch auf welchem Hintergrund lässt sich ein so...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hermann J. Forneck
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Alemão
Julkaistu: Bern Open Publishing 1990-08-01
Sarja:Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Aiheet:
Linkit:https://bzl-online.ch/article/view/11002
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