Retos educativos en tiempos de COVID-19: Perspectiva del docente de la Universidad de Colima, México
Introducción: La pandemia por COVID-19 interrumpió abruptamente la modalidad educativa presencial, los docentes se adaptaron a una nueva forma de enseñanza mediada con tecnología como respuesta al confinamiento. Al respecto, la Universidad de Colima, en México, ejecutó un Programa de Continuidad Aca...
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| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de la Costa
2023-06-01
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| Serie: | Cultura, Educación, Sociedad |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/4389 |
| Tags: |
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