Retos educativos en tiempos de COVID-19: Perspectiva del docente de la Universidad de Colima, México
Introducción: La pandemia por COVID-19 interrumpió abruptamente la modalidad educativa presencial, los docentes se adaptaron a una nueva forma de enseñanza mediada con tecnología como respuesta al confinamiento. Al respecto, la Universidad de Colima, en México, ejecutó un Programa de Continuidad Aca...
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| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de la Costa
2023-06-01
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| Серія: | Cultura, Educación, Sociedad |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/4389 |
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