أَثَرُ الاِسْتِنَارَةِ التِّكْنُولُوجِيَّةِ فِي تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ التَّفْكِيرِ لَدَى طُلَّابِ الثَّانَوِيَّةِ العَامَّةِ بِقِطَاعِ غَزَّةَ فِي ظِلِّ الحَرْبِ: دِرَاسَةٌ تَحْلِيلِيَّةٌ تَرْبَوِيَّةٌ
يَهْدِفُ هَذَا الْبَحْثُ إِلَى التعرف على أثر الاستنارة التكنولوجية في تنمية مهارات التفكير لدى طلاب الثانوية العامة بقطاع غزة في ظل الحرب، وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي لرصد وتحليل هذا الأثر، وتمثلت أدوات البحث في مقياس الاستنارة التكنولوجية، واختبار مهارات التفكير، تم تطبيقهما على عينة...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Árabe |
| Хэвлэсэн: |
Palestinian Educators Association
2025-12-01
|
| Цуврал: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/243 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|