La percepción de los estudiantes sobre el impacto en el aprendizaje de diferentes actividades extraescolares informales

Los jóvenes aprenden tanto dentro como fuera de la escuela; en esta última, mediante actividades extraescolares desarrolladas en contextos sociales y culturales reales, múltiples y complejos que contribuyen al aprendizaje a lo largo de toda la vida, rasgos compartidos con el enfoque CTSA. La mayorí...

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Bibliographic Details

Main Authors:	María-Antonia Manassero-Mas, Ángel Vázquez-Alonso
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universidade de Aveiro 2024-11-01
Series:	Indagatio Didactica
Subjects:	actividades informales enseñanza CTSA en contexto impacto de aprendizaje equidad de género
Online Access:	https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38646
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