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Evaluación diagnóstica de Matemáticas para cuarto año en una institución educativa privada costarricense en el marco de una reforma curricular

[Objetivo] El objetivo de la prueba diagnóstica fue conocer el nivel de avance de la reforma curricular institucional en el escenario de pandemia y postpandemia para tomar decisiones de forma inmediata para el curso lectivo 2022. [Metodología] El tipo de investigación es inferencial-exploratoria, de...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Ricardo Poveda-Vásquez, Marianela Zumbado-Castro
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Nacional, Costa Rica 2023-06-01
Serier:Uniciencia
Fag:
Online adgang:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/17156
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