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Atos de currículo e estratégias aprendentes nas práticas das culturas infantis com as tecnologias digitais

Este artigo tem como objetivo compreender os tipos de estratégias aprendentes nas práticas das culturas infantis com as tecnologias digitais. Assim, com um olhar plural para o fenômeno, utilizamos a epistemologia multirreferencial bricolada com as estratégias da metodologia de pesquisa com crianças...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Bruna Santana de Oliveira, Simone Lucena
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2021-10-01
Colecção:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15686
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