<b>Representações sociais relacionadas aos professores homens do ensino fundamental e as inevitáveis associações às professoras

Se comparado ao número de professoras mulheres, a presença de professores homens no ensino fundamental é proporcionalmente desigual. Partindo dessa premissa, este trabalho propõe-se a investigar as representações sociais de pais ou responsáveis de alunos matriculados nos anos iniciais do ensino fund...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Josiane Peres Gonçalves, Leonardo Alves de Oliveira
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Maringá 2016-09-01
Schriftenreihe:	Acta Scientiarum. Education
Schlagworte:	representações sociais professores homens feminização do magistério
Online-Zugang:	https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/24859
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