¡Ojos que no ven, computadoras que mienten!
El uso de la tecnología computacional en el proceso de enseñanza aprendizaje del Cálculo plantea un problema singular: simular procesos continuos con herramientas finitas. Si el programador no conoce la aritmética computacional, y sus diferencias con la aritm´etica del continuo, puede cometer error...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional
2013-09-01
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| Rangatū: | El Cálculo y su Enseñanza |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/159 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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