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病例引导结合验单分析教学法在实验诊断学教学中的应用探索

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: 程涌江, 李丽, 卢卫国
Formato: Artigo
Idioma:Chinês
Publicado em: Editorial Office of Chinese Journal of Laboratory Diagnosis 2009-01-01
coleção:Zhongguo shiyan zhenduanxue
Acesso em linha:http://ZSZD.publish.founderss.cn/thesisDetails?columnId=88528293&Fpath=home&index=0
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