QR رمز

病例引导结合验单分析教学法在实验诊断学教学中的应用探索

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: 程涌江, 李丽, 卢卫国
التنسيق: Artigo
اللغة:Chinês
منشور في: Editorial Office of Chinese Journal of Laboratory Diagnosis 2009-01-01
سلاسل:Zhongguo shiyan zhenduanxue
الوصول للمادة أونلاين:http://ZSZD.publish.founderss.cn/thesisDetails?columnId=88528293&Fpath=home&index=0
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!