O espaço da educação emancipatória
O artigo parte de uma perspectiva crítica às heteronomias tanto do projeto de arquitetura quanto do modelo escolar convencional, que supõem a dupla passividade de estudantes: em relação às explicações do mestre e ao lugar de ensino. A dimensão espacial de uma educação emancipatória é discutida à lu...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2025-12-01
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| Loạt: | Pesquisa e Debate em Educação |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/46867 |
| Các nhãn: |
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