Estratégias interdisciplinares no ensino de Matemática e Ensino Religioso: diálogos pedagógicos no ambiente escolar
Este artigo propõe uma análise sobre a integração entre os componentes curriculares de Matemática e Ensino Religioso, com o objetivo de investigar estratégias didáticas interdisciplinares capazes de promover uma aprendizagem significativa, reflexiva e culturalmente sensível no contexto da Educação...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-01-01
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| Серии: | Cadernos Cajuína |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1737 |
| Метки: |
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