Um olhar atento aos fármacos, via CTS
No Ensino de Química busca-se construir atividades didáticas pedagógicas a partir de temas que possam contribuir de forma significativa na aprendizagem dos alunos. A identificação desse tema é feita a partir de elementos do processo de investigação temática, que surge através de situações problemas...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade de Aveiro
2024-11-01
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| シリーズ: | Indagatio Didactica |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38502 |
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