O JORNALISMO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRO: NOTAS SOBRE UMA TRAJETÓRIA ACIDENTADA
No Brasil, a historiografia do jornalismo em educação é lacunar. Por meio de revisão bibliográfica e pesquisa documental, este trabalho pretende evidenciar as linhas de força que conferiram ao campo suas configurações atuais. Focado na mídia impressa nacional, o escopo abrange experiências pioneira...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade de São Paulo (USP)
2023-10-01
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| سلاسل: | Revista Alterjor |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.revistas.usp.br/alterjor/article/view/212596 |
| الوسوم: |
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