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A Capoeira como Prática de Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira

Objetivou-se descrever os conhecimentos e experiências de estudantes do ensino médio integrado sobre a capoeira enquanto prática educativa. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa-ação com 35 estudantes do Instituto Federal do Acre por meio de uma roda de conversa que teve seus diálogos gravados, t...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Ane Kelly Severino Salvino, Cledir de Araújo Amaral, Ricardo dos Santos Pereira, Eder Ferreira de Arruda
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2025-09-01
coleção:Educação & Realidade
Assuntos:
Acesso em linha:https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/136583
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