Desarrollo de competencias científicas en biología con la metodología del aprendizaje basado en problemas en estudiantes de noveno grado

El propósito del presente artículo de investigación es determinar la influencia de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP) en el nivel de desarrollo de las competencias científicas en biología en estudiantes de básica secundaria noveno grado. Se organizaron tres planes de clases de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Anet Aguado, Álvaro Campo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Pedagógica Nacional 2018-01-01
Col·lecció:	Bio-grafía
Matèries:	aprendizaje basado en problemas competencia competencias científicas enseñanza/aprendizaje de la biología
Accés en línia:	https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/8594
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