Docentes emocionalmente inteligentes y su práctica pedagógica en el aula
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y desempeño docente en la Institución Educativa N° 4021, Ventanilla, 2021. La metodología fue tipo básica, buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño no experimental, correlacional de corte...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Adventista de Bolivia
2022-01-01
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| Colección: | Propuestas Educativas |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/771 |
| Etiquetas: |
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