A FORMAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE CURSOS DE BACHARELADO: desafios da prática pedagógica
O presente estudo tem como objetivo analisar como professores de cursos superiores de bacharelado podem qualificar o processo de ensino/aprendizagem através da aquisição de conhecimentos didáticos e pedagógicos. Para tal, fazemos uso de pesquisa cunho qualitativo, que desenvolve-se a partir da trian...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , , |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Federal do Maranhão
2021-04-01
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| Sraith: | Cadernos de Pesquisa |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/10991 |
| Clibeanna: |
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