Desafíos de la enseñanza remota de lenguas extranjeras en tiempos de pandemia
La enseñanza remota de emergencia implementada durante la pandemia de Covid-19 impuso desafíos pedagógicos a los docentes de diversos contextos geográficos. El presente estudio cualitativo tiene por objetivo explorar las experiencias de ocho profesores de lenguas extranjeras provenientes de cinco u...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Iberoamericana
2025-01-01
|
| Collection: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/668 |
| Tags: |
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