Evaluating an Online Assessment Course: Teachers’ Voices on Their Language Assessment Literacy
This article reports a mixed-methods case study on English language teachers’ evaluation of an online assessment course and their language assessment literacy. Our goal was to examine the teachers’ perceptions of the contents, activities, and the impact of the course on their professional developmen...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Nacional de Colombia
2025-01-01
|
| தொடர்: | Profile: Issues in Teachers' Professional Development |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/113304 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|