EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENHADAS PELA ARTE
A presente pesquisa contempla a questão: Que espaços e tempos são promovidos pelos professores de Educação Infantil para favorecer a ocorrência de experiências estéticas no cotidiano das crianças? O objetivo é analisar e problematizar a prática docente na Educação Infantil no que se refere às experi...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2019-12-01
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| Reeks: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/45781 |
| Tags: |
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