FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: INTEGRAÇÃO DAS TIC
Apresenta-se um trabalho de investigação realizado com cinco turmas de professores, de diferentes escolas e áreas disciplinares no âmbito da formação contínua em contexto de prática efetiva (oficina de formação) sobre quadros interativos. Realizou-se um questionário sobre a literacia desses professo...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2019-09-01
|
| coleção: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3789 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|