Modelo ARTE para competencias matemáticas en resolución de problemas de la asignatura matemática básica en una universidad

El estudio investigó si la implementación del modelo de sesiones de aprendizaje ARTE a través de Google Classroom mejora la competencia en resolución de problemas en estudiantes de Matemática Básica de una universidad en Lima. Esta investigación, de naturaleza cuantitativa, se enmarca en un enfoque...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Martín Carlos Aguirre Macavilca, Roxana Haydeé Olivera Roque, Ursula Isabel Romani Miranda, Jorge Leoncio Rivera Muñoz
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Privada Domingo Savio 2025-01-01
Col·lecció:	Tribunal
Matèries:	competencia de resolución de problemas modelo arte ciclo de kolb método pólya google classroom
Accés en línia:	https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/348
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!