استراتيجية التكرار المتباعد القائمة على البطاقات التعليمية المصورة (الرقمية/ المعززة) لتنمية بعض مفاهيم البرمجة والقابلية للإستخدام لدى الطلاب المعاقين سمعيًا

هَدَفَ هذا البحث الحالي الى الكشف عن أثر نمطين للبطاقة التعليمية المصورة(الرقمية/ المعززة) يتم تقديمهما وفق استراتيجية التكرار المتباعد على تنمية بعض مفاهيم البرمجة والقابلية للإستخدام لدى الطلاب المعاقين سمعياً. واستخدم في هذا البحث التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبيتين، واشتمل البحث على متغير...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	ايمان جمال السيد غنيم
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Árabe
Được phát hành:	Egyptian Assciation of Education Technology 2023-06-01
Loạt:	تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث
Những chủ đề:	البطاقة التعليمية أستراتيجية التكرار المتباعد البرمجة القابلية للإستخدام flashcard؛ spaced repetition strategy؛ programming؛ usability
Truy cập trực tuyến:	https://tesr.journals.ekb.eg/article_307890_300243a21078f9119680dcdc943473f7.pdf
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!