Opettajaopiskelijoiden näkemyksiä monilukutaidosta ja sen pedagogiikasta
Monilukutaito on yksi keskeisistä tämän vuosituhannen taidoista. Tässä artikkelissa tarkastelemme, miten äidinkielen opettajaopiskelijat merkityksellistävät monilukutaitoa ja miten se ilmenee heidän ainepedagogisissa opinnoissaan. Tutkimusaineisto koostuu opiskelijoiden (n = 19) tuottamista moniluk...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Finlandês |
| Argitaratua: |
Finnish Society for the History of Education
2025-12-01
|
| Saila: | Kasvatus & Aika |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/154942 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|