Sequências didáticas, tecnologias e aprendizagem de língua portuguesa na escola de ensino médio
Este trabalho resulta de experiência em que, a partir da leitura do conto Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector, na educação profissionalizante integrada ao ensino médio,buscou-se viabilizar a enunciação de discursos e potencializar outros usos sociais da linguagem, ampliando os espaços de ap...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Inglês |
| Хэвлэсэн: |
Universidade Estadual do Ceará
2018-09-01
|
| Цуврал: | Educação & Formação |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/857 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|