Efectos del nivel socioeconómico sobre el rendimiento académico en primaria: Una revisión sistemática sobre el rol mediador de las funciones ejecutivas

La contribución de las funciones ejecutivas (FEs) en las brechas del logro académico asociadas al nivel socioeconómico (NSE) ha sido un tema de investigación recurrente especialmente durante la etapa preescolar; sin embargo, no tan frecuente en la formación primaria, teniendo en cuenta que el desarr...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Marjory C. López Terrones, Adriana G. Loaiza Dargent, Fabiola Henostroza Mesones
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2022-12-01
Col·lecció:	Revista de Investigación en Psicología
Matèries:	funciones ejecutivas nivel socioeconómico rendimiento académico lectura y matemática
Accés en línia:	https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/22883
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!