Desenho Universal para Aprendizagem e Tecnologias Digitais na Educação Matemática Inclusiva
Este estudo verifica indícios do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) presentes no uso de Tecnologias Digitais (TDs) na Educação Matemática Inclusiva. Para tanto, são analisadas pesquisas publicadas em duas edições do Encontro Nacional de Educação Matemática: 2016 e 2019; evento que congrega m...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2021-03-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Educação Especial |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/55111 |
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