تنمية مهارات القراءة السريعة المعبرة باستخدام إستراتيجية مسرح القارئ لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى
استهدف هذا البحث تنمية بعض مهارات القراءة السريعة المعبرة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى باستخدام إستراتيجية مسرح القارئ، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة دليلًا للمعلم قائمًا على إستراتيجية مسرح القارئ محددة أهدافه، ومحتواه، وإجراءات تدريسه، وأساليب تقويمه، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى؛ لوصف الوا...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Árabe |
| Utgiven: |
Damietta University, Faculty of Education
2026-04-01
|
| Serie: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_501242_b881e9db6b89de206db6bfbd969c94a4.pdf |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|