LA PSICOLOGIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA PSICOLOGÍA POSITIVA

En la actualidad, teorías provenientes del campo de la Psicología, especialmente la Inteligencia Emocional y la Psicología Positiva, lideran los discursos y prácticas educativos. Sin embargo, dicho liderazgo ha sido objeto de escasos análisis desde el ámbito de conocimiento de la Teoría de la Educac...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Miriam Prieto Egido
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2017-11-01
Schriftenreihe:	Educación XX1
Schlagworte:	Fundamentos de la educación Ética Inteligencia Emocional Bienestar.
Online-Zugang:	https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/20200
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