Els seminaris de pràctica reflexiva com a estratègia metodològica per al desenvolupament de competències professionals al grau de pedagogia
En aquest treball es presenten els resultats d’un estudi transversal i descriptiu realitzat en el marc de les pràctiques externes del grau de pedagogia de la Universitat de Barcelona amb l’objectiu de valorar la percepció de l’alumnat respecte a la utilitat de la metodologia de seminaris de pràctic...
Salvato in:
| Autori principali: | , , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Catalão |
| Pubblicazione: |
Institut d'Estudis Catalans
2023-11-01
|
| Serie: | Revista Catalana de Pedagogia |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/150274 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|