Decisiones de acción del futuro profesor de matemáticas al integrar tecnología en la enseñanza del teorema de Pitágoras

Este estudio tuvo como propósito analizar las decisiones de acción de un futuro profesor de matemáticas al integrar tecnología mediante momentos con Oportunidades pedagógicas Matemáticamente significativas para aprovechar el Pensamiento del Estudiante, cuando implementa una clase sobre la enseñanza...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Jaiber García Morantes, Miguel Ángel Moreno Ramírez, Angie Katherine Giraldo Buitrago, Juan Diego Gutiérrez Correa, Diego Garzón Castro
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad del Magdalena 2024-11-01
Σειρά:	Praxis
Θέματα:	decisiones de acción pensamiento matemático oportunidad pedagógica teorema de pitágoras
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/5914
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!